Testeurs CO2

L’air présent dans un espace de vie ou de travail doit offrir une qualité suffisante pour garantir un climat intérieur sain. Sans ventilation, la qualité de l’air se dégrade en permanence puisque les occupants du local inspirent de l’oxygène et expirent du dioxyde de carbone (CO₂). Par ailleurs, l’air peut être pollué, notamment par des saletés, des poussières et des agents pathogènes. Par une ventilation suffisante avec de l’air extérieur frais, la qualité de l’air reste bonne. À cet effet, il suffit d’une ventilation naturelle avec une ou plusieurs fenêtres ouvertes mais une ventilation mécanique peut faire l’affaire aussi. Pour déterminer et démontrer que la ventilation est suffisante, des mesures doivent être effectuées. 

Conseils de l’Agence ZORG & GEZONDHEID

La Flandre formule des conseils à propos de la mesure de la qualité de l’air dans l’enseignement. Ceux-ci prévoient de mesurer la concentration en dioxyde de carbone (CO₂). La concentration en CO₂ est un bon indicateur de la qualité de l’air et cette valeur doit rester inférieure à 900 ppm dans une classe. Toutes les valeurs inférieures à 900 ppm relèvent de la « zone verte » et indiquent une bonne ventilation. Lorsqu’elles dépassent les 900 ppm, la qualité de l’air passe en « zone orange ». Le 2^e seuil d’alarme, atteint lorsque les valeurs mesurées dépassent 1.500 ppm CO₂ et atteignent donc la « zone rouge », est tout à fait inacceptable. Pour information : la concentration moyenne en CO₂ mesurée à l’extérieur dans les campagnes de mesure flamandes se situe à 455 ± 50 ppm

Que faire si mon analyseur dépasse un seuil d’alarme ?
Si votre analyseur passe à l’orange/au rouge, l’air n’est pas suffisamment renouvelé, ce qui augmente le risque de transmission aérienne de virus. Essayez de limiter ces moments et cherchez des solutions : 

• Ouvrez davantage ou plus souvent les portes et fenêtres.
• Emmenez les élèves pour une activité à l’extérieur. Laissez les portes et fenêtres ouvertes pendant ce temps.
• Diminuez le nombre d’élèves dans la classe.

Si ces moments se répètent souvent, discutez-en avec votre conseiller en prévention. Si votre analyseur passe dans le rouge dans une classe ventilée mécaniquement, il se peut que le système de ventilation ait un problème.

Une méthode fiable pour la mesure de la concentration en CO₂ consiste à utiliser un capteur à infrarouge (NDIR). De la sorte, il est possible d’obtenir un instantané de la situation mais il est souhaitable d’enregistrer les valeurs mesurées à intervalles fixes pendant un certain temps (par exemple, une journée de travail). De cette manière, vous pouvez visualiser les valeurs mesurées minimales et maximales pendant la journée et les reporter dans un graphique.

Nous nous ferons un plaisir de vous conseiller quant au choix de l’instrument adéquat pour votre application.

Source : Document « advies gebruik CO₂-meter in scholen tijdens corona » (« conseils sur l’utilisation d’un analyseur de CO₂ dans les écoles pendant la pandémie de coronavirus ») de l’Autorité flamande